跨境电商人才缺口高达450万!这些教育大咖给出了专业建设思路
发布时间:2020-11-16 10:54:10 点击次数:268

  近年来,跨境电商产业迅猛发展,庞大市场机遇下,人才缺口日益凸显。数据显示,未来三年,中国跨境电商及相关领域的人才缺口将高达450万,且有逐年扩大的趋势。在人才奇缺的现状下,在高校开设跨境电商专业,培养职业定向的人才显得尤为重要。


  2020年10月23日,由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办的第一届全国跨境电子商务专业建设研讨会在杭州浙江外国语学院顺利召开。大会由全国电子商务数字教育发展联盟协办、浙江外国语学院承办,采取线上线下结合的方式进行。

  教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主任刘军教授,浙江外国语学院副校长柴改英教授,对外经济贸易大学陈进教授,中央财经大学孙宝文教授,杭州师范大学章剑林教授,电商教指委副秘书长华迎教授,电商教指委委员东华大学姚卫新教授、宁波大学孙建红教授、天津财经大学于宝琴教授,原教指委委员东华大学汤兵勇教授,中国(杭州)跨境电商综合试验区外联宣传部部长武长虹,首次获批开设跨境电商专业的七所院校领导和专业负责人等专家学者出席会议。

 

  在线参加本次研讨会的还有来自全国162所高校、5家出版社的300余位嘉宾,网络在线直播点击量超过20万人次。

  电商教指委主任、北京物资学院校长刘军教授代表主办单位致辞。刘军教授表示,发展跨境电子商务是国家战略,跨境电商的人才培养具有重大意义,办好跨境电商专业是我们的职责,希望政产学研各方面的专家能够集思广益,在教育部“新文科”建设精神指导下,在电子商务专业建设经验基础之上,为跨境电商人才培养献计献策。

 

  中国(杭州)跨境电商综合试验区外联宣传部部长武长虹进行了题为“新时代、新机遇、新人才——从跨境电商看人才国际化发展”的主题报告。武长虹分析了中国跨境电商高速增长的逻辑和跨境电商新课题,期望能培养出具有国际化视野和资源整合能力、适应全球化市场的高素质电商人才,助推全国数字经济发展。

  产学研深度融合,高校专家为人才培养出谋划策

  对外经济贸易大学陈进教授深入分析了“数字经济发展趋势”。他强调,要发展数字经济,加快推动推动数字产业化,释放数字对经济发展的放大、叠加、倍增作用,并希望首批开设跨境电商的高校通过积极开拓和广泛交流等方式建设好跨境电商专业、培养好跨境电商人才。

  中央财经大学孙宝文教授指出数字经济的本质是以人工智能、大数据、云计算等新网络信息技术为核心驱动,以数据为主要生产要素,形成的技术与实体经济融合的新型经济形态。孙教授还表示,跨境电商专业的发展离不开校、政、企三方合作,各高校要发挥自身的学科专业特色,取长补短,让跨境电商课程多元化。

 

  杭州师范大学章剑林教授倡导构建“三融合、四协同”产学研深度融合育人新机制,并分享了建立校企、校政、校校合作的经验与新文科教育改革开拓创新的需求,也期待各高校在产学研探索道路上更进一步。

 

  浙江外国语学院跨境电子商务学院、科学技术学院副院长方美玉教授分享了浙江外国语学院以“多位一体,生态互融”为核心的跨境电商人才培养模式与实践经验和跨境电商“3+1”实验班课程设置等内容,同时提出了新专业建设中需要思考的几个问题。

  培养跨境电商复合型人才,需要行业与高校联动

  阿里巴巴速卖通招商团队负责人颜学栋总监围绕“品牌出海数字化解决方案探讨”进行分享,从自身企业角度出发讲解了海外仓建立的经验、海外物流的构建,给在座嘉宾带来许多启发。

  亚马逊全球开店跨境电商人才培育项目负责人黄锦彬以“全球视野下的跨境电商人才培养”为题探讨跨境电商所需的“复合型人才”问题,并介绍了“亚马逊全球开店101•时代青年计划”,以期培养出“高精尖”的电商人才。

  七所院校合作共赢,将跨境电商专业做“精”做“强”

  下午的专业建设分享环节,获批开设跨境电子商务专业的七所院校——杭州师范大学钱江学院、浙江万里学院、云南师范大学商学院、长春财经学院、广东科技学院、武汉学院和浙江外国语学院的跨境电子商务专业建设负责人围绕着各自学校的课程特色与优势、跨境电子商务专业的建设与未来规划等问题展开分享。

 

  电商教指委各位副主任委员和委员们表示,希望第一批获准设立跨境电商专业的院校加强相互交流和分享,为新申报该专业的院校提供更多的经验和支持。


  新专业的建设和发展是一项浩大工程,离不开充分的调研、精准的定位和完善的人才培养体系构建。七所院校肩负重任、任重道远。期待各高校能够积极行动起来,合作共赢,将跨境电商专业做“精”做“强”,助力我国跨境电商人才培养迈上更高的台阶,为经济社会发展贡献力量。


  来源: 杭州市中国(杭州)跨境电子商务综合试验区


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